"БОЛТУНИШКА"

В данной статье рассматривается вопрос организации взаимодействия между детским садом в лице учителя - логопеда и родителями воспитанников, посещающих логопедические занятия с учетом современных тенденций. Рассматриваются нетрадиционные, инновационные формы сотрудничества, которые рекомендованы к применению в лбом детском саду города.

"Использование приемов мнемотехники в развитии лексико-грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР"

В данной статье рассматриваются нетрадиционные технологии и их применение в логопедической практике с дошкольниками с РАС. Данный материал был мною представлен на заседании дискуссионной площадки Городского семинара-практикума по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра 24.10.2018 г.

Данная статья опубликована в СБОРНИКЕ материалов ОКРУЖНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В ХМАО - ЮГРЕ В 2018 ГОДУ

Проект опубликован в СБОРНИКЕ МАТЕРИАЛОВ И КОНКУРСНЫХ РАБОТ регионального педагогического профессионального конкурса "Руководство детскими проектами в ДОО и семье"

В данной статье рассматривается использование инновационной методики альтернативной системы коммуникации и развития речи с помощью карточек (PECS) в работе с детьми с РАС в дошкольной образовательной организации.

Количество детей, имеющих речевые нарушения, неуклонно растет. Стандартизованные методы коррекционной работы не всегда дают ожидаемого результата. Применение проектной деятельности позволяет повысить эффективность логопедической работы и мотивацию к познавательной и речевой деятельности. В данной статье описывается опыт работы по реализации детско - родительского логопедического проекта «Мы со звуками играем – звуки в речи закрепляем!»

Статья опубликована в Еженедельном общественно-политическое издании "Когалымский вестник" Выпуск № 55 от 13.07.18 г.

В данной статье раскрыта актуальность применения на практике логопедической работы инновационной технологии - "дидактического синквейна", а также сущность использования и особенности применения технологии. 

В данной статье рассмотрены проблемы развития связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи приемами мнемотехники.

Проанализированы характерные особенности развития связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи, раскрыты основные принципы мнемотехники, и определено значение ее использования в логопедической практике. Статья опубликована в журнале Методическая панорама №2016/1(13)

Статья размещена на информационном портале "Детские сады. Отзывы родителей"